在正式上課、復(fù)習(xí)之前，就得弄清楚所學(xué)內(nèi)容的主題。

把薄弱的知識點用紅筆（彩色筆標記），最先注意到的就是這些紅色標注的區(qū)域，它們就是需要我重點復(fù)習(xí)的部分。

重視薄弱的知識點

定好理論性的計劃，這個計劃會強化你的拖延，因為制定這樣一個與期復(fù)習(xí)時間表就是在浪費時間（這個理論性計劃最后就這樣泡湯了）

回顧學(xué)習(xí)法復(fù)習(xí)時間表（應(yīng)對考試）?；貜?fù)時間表是指：以提前規(guī)劃我們要做的事項，如此規(guī)劃好當天要完成的任務(wù)。要重視我們的薄弱點。

第2部分復(fù)習(xí)

記憶方法：1.主動回憶，至今為止最有效的記憶方法。（把知識輸入大腦，從大腦中把這些信息檢索出來的過程，在對剛剛看過或理解過內(nèi)容進行測試）有一本精彩的書叫作《認知天性》（里面有有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法）2.間隔性重復(fù)，內(nèi)涵：不管我們記住了什么信息，學(xué)到了什么知識。間隔性重復(fù)打斷了遺忘曲線（艾賓浩斯遺忘曲線??）有助于記憶鞏固

本人想說： 這本書我看過，里面有很多的科學(xué)方法，只要你耐心看完總結(jié)出就行。這本書挺厚的，我才看到一半??

記憶方法：3.交叉學(xué)習(xí)?！墩J知天性》中多次提到。

第3部分學(xué)習(xí)技巧

1、我做模擬考試。2、有目的的展示才華。3、一般情況下，你的課堂中盡可能多的積分。

建議一：和朋友一起學(xué)習(xí)（志同道合）。番茄工作法：25分鐘學(xué)習(xí)，休息5分鐘。建議二：對彼此做測驗。建議三：閱讀朋友寫的文章。

第5部分平衡

第一建議：要有一定的學(xué)習(xí)空間。第二建議：放松。第三建議：全心享受過程。