組織學(xué)術(shù)交流會(huì)可以增進(jìn)組員們在某個(gè)具體領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)儲(chǔ)備，所有成員提前閱讀同一篇論文，然后進(jìn)行深入討論。組員們可以選擇論文的一個(gè)或幾個(gè)部分（標(biāo)題、摘要、討論部分等）進(jìn)行分析，下面列舉一些分析的角度：

1）論文的這個(gè)部分是否向目標(biāo)讀者有效傳達(dá)了相關(guān)信息？

2）論文作者是如何做到的？

3）為了確保有效溝通，論文作者是否使用了本書介紹過的技能？你能否從中找出具體的例子？

4）論文還有哪些寫作特色十分有效，讓你印象深刻？

5）論文的這個(gè)部分存在哪些不足？

6）論文作者在文中是否強(qiáng)調(diào)了其研究活動(dòng)與期刊契合的某些方面（結(jié)合期刊的出版宗旨和范圍進(jìn)行分析）？