跟著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境的改變，抽動(dòng)癥發(fā)病率逐年上升。而生活質(zhì)量和醫(yī)療水平的進(jìn)步，使得早年多被忽視的抽動(dòng)癥患兒更多地被發(fā)現(xiàn)；可是，一個(gè)不容樂觀的事實(shí)是，在我國(guó)每年仍有37%以上的抽動(dòng)癥孩子沒有得到及時(shí)和正確醫(yī)治；這期間，家長(zhǎng)的忽視占到一半以上，為什么會(huì)發(fā)生這樣的情況呢?主要原因仍是家長(zhǎng)對(duì)抽動(dòng)癥給孩子帶來的損害沒有引起重視。

抽動(dòng)癥的顯性損害

一、機(jī)體改動(dòng)：長(zhǎng)時(shí)間的抽動(dòng)導(dǎo)致抽動(dòng)癥患兒眼睛、口唇、脖頸、肢體等部位肌肉變形或呆板，要經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間才能夠恢復(fù)正常;嚴(yán)峻者乃至?xí)绊懙焦趋赖恼０l(fā)育，而且失掉糾正的機(jī)會(huì)。

二、心思問題：抽動(dòng)癥發(fā)病癥狀常常被同學(xué)訕笑、奚落，使患兒發(fā)生自卑，一朝一夕孩子變的性情孤辟，不肯與人觸摸，乃至對(duì)訕笑者發(fā)生報(bào)復(fù)、敵視心思，部分患兒在成年后乃至發(fā)展為精神割裂。

三、繼發(fā)學(xué)習(xí)困難：抽動(dòng)和不自主發(fā)聲導(dǎo)致注意力松懈，嚴(yán)峻抽動(dòng)使患兒的眼睛很難盯在書本上，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，影響課堂秩序，遭到同學(xué)、教師的輕視或訕笑，逐步厭學(xué)、逃學(xué)。

四、品德阻止：4～12歲是兒童自我意識(shí)構(gòu)成、從“天然人”向“社會(huì)人”打開的重要時(shí)期，在與成人和火伴的交游中，假定在這一階段常常遭到家長(zhǎng)叱罵、教師批判、同學(xué)訕笑，會(huì)對(duì)兒童心身打開發(fā)生巨大損害，部分患兒到了青少年時(shí)期即打開成為品德阻止。

五、交際阻止：隨年紀(jì)的添加，社會(huì)交游和人際交游規(guī)劃逐步擴(kuò)展，孩子會(huì)發(fā)生一些高檔的情感體會(huì)，假定患兒得不到及時(shí)有用的醫(yī)治，特別是抽動(dòng)得不到操控，會(huì)發(fā)生自卑感、社會(huì)畏縮、行為不成熟、交際阻止、口吃以及品德紀(jì)律問題，嚴(yán)重影響他們的社會(huì)交游和人際關(guān)系。

抽動(dòng)癥的危害廣泛身體、心思和感知，并且這些危害互相效果，惡性循環(huán)，對(duì)孩子的危害非常嚴(yán)峻，稍有不小心，還會(huì)引發(fā)更大的問題。