? ? 當很多人在行測苦苦掙扎抱怨瓶頸期上不去的時候，卻不知道他們的對手卻在偷偷學申論。

? ? 當然，這也只是國考的情況。畢竟省考申論定生死，尤其是福建省，第一名的申論分都到了96，全員沖申論。國考為了平衡申論和行測的分數(shù)，所以會對申論進行大幅度的壓分，對于那些答得好的考生相當不利，但是考五十多的就另說。

? ? 基本上，國考上岸的常人能達到的最高分數(shù)為69，福建省考要上岸申論分數(shù)至少也要75，多數(shù)要到85。至于其他省份的申論分數(shù)沒有太多了解。

? ? 所以，如果國考申論分數(shù)在63以下，省考申論分數(shù)在85以下，側重學申論還是很有必要的。（如果最終目標是事業(yè)單位那就沒必要學申論了）以下開始初步介紹。

? ? 申論考察的主要是主體提取信息的能力，簡單來說就是你作為一個角色在什么事中該干什么活。其中國考更側重于對主體的了解，省考更側重提取信息的能力。

? ? 這二者有什么區(qū)別？

? ? 主體了解，需要你對政府的工作內容以及不同崗位的工作職責有更詳細的認知，尤其是行政執(zhí)法。

? ? 你需要了解執(zhí)法的流程，執(zhí)法過程中需要遵守的法律，可以行使的權責，以及處理的力度是在哪。

? ? 簡單來說，多看看行政法。

? ? 提取信息，那就是區(qū)分有用信息與無用信息，重要信息與次要信息。

? ? 從近幾年看，省考的文章篇幅逐漸增長，與之不相符的是答案字數(shù)限制并沒有增長。因此，篩選信息的能力在省考中就顯得尤為重要，寫不下是常態(tài)。

? ? 其中，廣東省的省考會更貼近于國考（行政執(zhí)法），而福建的省考的作文則是兩道公文題，需要考生對于公文的格式和表達風格有一定的了解。

? ? 因此，申論想要提升，總的來說就是要多看，多寫。

? ? 看，要看什么？

? ? 國考看新聞，看事件，焦點話題是什么，尤其是存在沖突矛盾方面的；出事的時候，規(guī)范的工作流程是什么樣的，能行使的權力有哪些，處罰是否適可而止，嚴格按照行政法規(guī)定執(zhí)法（這就是行政執(zhí)法，所以要看行政法）；出了事之后，有沒有什么做不好的地方，這時候公關該怎么做（多看看政府回應）。

? ? 省考主要看文件，文件的內容是什么，格式是什么，內容如何取舍，如何表達（在政府網(wǎng)站上多看看公開的文件，當然也可以去教育機構看看公文題的答題卷）。

? ? 寫，要寫什么？

? ? 國考，主要練習理解程度：當你看到一個沖突事件時，作為執(zhí)法者你會怎么處理，如果處理結果是報道的那樣，那么后續(xù)你該如何回應。

? ? 省考，主要練習規(guī)范表達。因此，背公文就尤其重要?？赐旯暮?，試著默寫一下這篇文章（但你要認為這是你在寫，不是在背，揣摩行文）。不同領域以及不同格式的文章都需要練幾篇，加深印象。

? ? 看，是有方向地看，不是隨便看；寫也是有目的地寫，不是瞎寫。只有帶著目的去練，申論才能更好地提高。