高考結束，畢業(yè)季到來，但是有些人卻不愿面對分離。近日，一則關于張桂梅校長躲進空教室的新聞引起了社會廣泛關注。

據報道，張桂梅校長為了不與學生分離，竟然躲進了空教室。這一幕讓人感嘆“愛到極致，就是不舍分離”。而張校長的行為也引發(fā)了網友們的熱議。有網友表示，張校長的行為讓人感到溫暖，也讓人感受到了教育的力量。教育是一項充滿人情味和溫暖的工作，關注每一個學生的成長和發(fā)展，應該是每一位教師都必須遵循的原則之一。張校長的行為不僅僅是體現(xiàn)了她的個人素養(yǎng)，更彰顯了教育的力量，將高尚的師德和教育責任精神傳遞給了更多的人。

教師的“身份”和“職責”，使他們擔負著家庭、社會傳承智慧、塑造人格、輔導成長的重要任務。像張桂梅校長這樣秉持真摯的愛，堅定的信念，出色的專業(yè)水平綜合形成的師德風范，向廣大師生、家長樹立了明確標準，激勵廣大教師經常特別注意培養(yǎng)自己的道德品質，提升作為教育者的綜合素質和工作水平。