放學后送了孩子們背著書包回家,我看著落日,畫面一天天重復著。獨自蕩著秋千，我在想，短短十天我們能帶給他們多少東西?人生理想?學習的興趣?走出大山的勇氣?也許這是不可能的任務,或者就從眼下最簡單基礎的文明禮貌,寫字筆畫順序做起吧。一遍兩遍三遍,這些看似最簡單的東西卻往往最根深蒂固。語文數(shù)學該重視基礎還是啟發(fā)興趣?孩子們沒有文明禮貌意識該怎么教?留守兒童的缺乏關(guān)愛怎么解決?對于家庭特別困難的孩子我們該怎么幫助?一個問題又牽出另一個問題,結(jié)越來越大,越來越復雜,才發(fā)現(xiàn)我們其實真的很渺小,我們的肩膀根本不足以承受農(nóng)村教育這樣一個很現(xiàn)實卻很棘手的問題。明白有些東西我們身為大學生做不了,農(nóng)村教育問題留守兒童問題,通過這短短的十天,通過我們十幾個人無法改變,它需要全社會的關(guān)注和實際行動。同時支教對于我,就像小孩子上課一樣,注意力知名能在前十幾二十分鐘集中。我從滿懷激情到失落到懷疑到盼望回家,終于體會到那些長期在這里教書的老師是多么偉大,選擇堅守就很了不起,也找到自己之所以平庸的原因。

但我仍不后悔支教的選擇,也不懷疑愛心行之同盟的支教目的。能親身體會山區(qū)的教育,和這些樸實可愛的孩子有一段美好時光,還有一群為同一個約定相逢的同齡人,本身就是一個不能再好的回憶。還是那句話也許我們不能帶給孩子什么,能有一兩個孩子因為我們有所觸動我們此行也就值得。支教看似我們是無償給山區(qū)孩子送溫暖,其實當我們走了回到各自的世界我們這群人所獲得的也許遠遠大于孩子,仍舊欣賞那句話:“當我們伸出援手,要感謝的是我們而不僅僅是受惠者”這種精神的盛宴將使我受益終生。

說實話,我有點怕臟,不過對于這里這些不太懂得干凈衛(wèi)生的孩子們,我一點都不覺得討厭,他們的那雙純凈的眼睛,那顆完全沒有被世俗沾染的心,完全掩蓋了他們的一切毛病.我本來一直都是挺傻的一個人,和孩子們在一起,我突然發(fā)現(xiàn)我找到同胞了,所以時間越久,我越喜歡這里的小孩子，喜歡他們的純真善良，喜歡這里的淳樸民風，喜歡這里藍藍的天,布滿早霞的日出以及香蕉螃蟹火龍果，最特別的，還有晚上的那，漫天的繁星。

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