隨著一陣又一陣嘻嘻哈哈的微笑聲傳來，緊接著打開小學(xué)的學(xué)校門門口，孩子們的身影充斥著整個校園。有嘻笑打鬧的、又有邊走邊跟各位小老師說笑的、還有一些緊靠在父母身邊羞澀的小男孩和小女孩?？傊谶@個艷陽高照的上午我們千紙鶴實(shí)踐隊(duì)支教活動正式開始啦?。?！

支教隊(duì)伍的鑼鼓已經(jīng)敲響了，熱情洋溢的支教隊(duì)員又怎會閑下手來呢？沒錯，上午的活動也開始如火如荼的進(jìn)行著，因?yàn)閯倓偨佑|的原因，我選擇了低年級的教學(xué)，剛剛開始可能會覺得比較容易教學(xué)，但是想像與自己現(xiàn)實(shí)中的體會還是有挺大差別的。

首先就拿我自己所教學(xué)的班來講，學(xué)生的掌握程度不在一個層次上是個最大的難題，比較好的一些同學(xué)或許很快就已經(jīng)算出來了答案，但年齡小的是有種完全是蒙的狀態(tài)，要是教那些不會的同學(xué)慢慢掌握的話，其他已經(jīng)掌握的同學(xué)又不會太愿意想聽了，所以說這對我來說真的是一個挺大的挑戰(zhàn)。

其次，我本來以為他們會挺羞澀地面對我們的到來，但孩子們有點(diǎn)太調(diào)皮了，是我最意想不到的，調(diào)皮中又帶著天真的童心，在玩活動中開始逐漸與我們熟悉起來，歡聲笑語久久環(huán)繞在我們的腦海里，今天的一幕幕仿佛依然在眼前。

對于在我們生活方面，我個人看來還是挺不錯的，有在校老師親臨基地的問候和考察，伙食上面同學(xué)們的廚藝也確實(shí)很可以，畢竟這是每個人離家在外親手做的飯菜，以前的我們都是飽腹于父母與爺爺奶奶的手下，現(xiàn)在的我們可以親手下廚而不令自己餓肚子這何嘗不是一種成長。

總之，對于三下鄉(xiāng)的日子，有苦有甜，可能生活條件有點(diǎn)不太好，但是在這里學(xué)到的東西還是挺多的，有壓力才會有進(jìn)步的空間。跟小學(xué)生玩你也會慢慢被他們的天真所感染，仿佛當(dāng)年的自己也像他們一樣的天真無邪。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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