三下鄉(xiāng)的第二天，今天似乎沒有了昨天的迷茫，一切似乎都很順利，就是……小孩子太調(diào)皮，打架了，有一種自己變成了訓(xùn)導(dǎo)主任的感覺，各個(gè)班的維持紀(jì)律，自己小時(shí)候最討厭老師做的事，現(xiàn)在自己全做了。沒關(guān)系，這個(gè)老師這種神奇的動(dòng)物，總是需要一個(gè)紅臉，一個(gè)白臉的吧?？粗麄兺嫠?，打架，和好，想起自己小時(shí)候因?yàn)橥涝竭^三八線而打架的事情。感受特別深的是小朋友們畫畫的時(shí)候，天馬行空，沒有固定思維的約束，天真爛漫，回想長大之后的自己，各種擔(dān)心，各種躊躇，各種約束。不知道是不是因?yàn)橛行┬∨笥褧?huì)認(rèn)生，有些小朋友不會(huì)愿意和我們交流，不愿分享自己的想法。今天趁他們畫畫，我嘗試和他們交流了一下，開始會(huì)碰壁，一言不發(fā)的他們，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛很是尷尬，但慢慢地我發(fā)現(xiàn)，只要你和他們說多了話，他們會(huì)慢慢地放下防備，和你做朋友。特別是一個(gè)小朋友在下課的時(shí)候主動(dòng)找我玩耍，讓我有一種受寵若驚的感覺。我相信，只要用心，只要愿意把心交出去，你就會(huì)得到不一樣的回報(bào)。

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