今天是三下鄉(xiāng)的第二天，一切如舊，學生們的熱情日漸提升，早晨，學生提早一個小時來到學校，我們老師也如守株待兔一般在門口靜候他們，帶領他們走向新的征程。

今天天氣很好，陽光明媚，課外活動也挺多的，學生們早已忘記了太陽的暴曬，學習的歡聲笑語在太陽的激勵下顯得格外輕快，毽球、羽毛球、武術等第二課堂的教學也很精彩，尤其是舞蹈課，陳老師所帶領的女生跟著老師的動作重復一遍又一遍，課堂上沒有出現(xiàn)逃課、厭學的情況，可見一個班的好壞首要因素在于一個老師的管理模式。

經(jīng)過巡班發(fā)現(xiàn)，有一些孩子還沒做到認真聽課，課堂積極性不高，我們的教學水平還有待提高，尤其是關于學術類的課堂，應該多讓學生動手、動腦，提升他們的學習積極性。

讓未來的我感謝現(xiàn)在堅強的自己。

作者：雷堅信 編輯：曾楹秀 來源：嶺南師范學院馨光社會實踐隊

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