社會現(xiàn)象，最難，最能看出考生差別。

話題方方面面。政府內(nèi)部，社會，偏好，偏壞。

結(jié)合閱歷。

答題思路：表態(tài)——分析——對策

表態(tài)①直接（直接表態(tài)或情感表態(tài)）

積極，消極。支持，反對。

欣慰、無奈……

注意：一分為二，辯證是方法，不是態(tài)度，不能模棱兩可，不能模糊隨便。

比如直播帶貨，有好有壞可以辯證看，不過觀點其實也是支持，有問題可以改。

低頭族馬路，可以辯證，不過不支持，因為并不能解決低頭族問題。危險。

②引用式表態(tài)：

引用＋觀點

不文明現(xiàn)象（小錯）——勿以惡小而為之。看似是小，但影響很大。知屋漏者在宇下，知政失者在草野，……

③聯(lián)想式

聯(lián)想相關(guān)例子＋觀點

2.分析

①分析要素：自己決定分析幾個因素。

②主題分析法

危害到誰（主體：乘客，交通）什么方面（乘客安全，權(quán)益擾亂秩序，管理負(fù)擔(dān)）

3.對策

解決問題，根據(jù)問題，危害推對策。思想加強宣傳，教育，監(jiān)管力度

好上加好，廣而告之，資金，獎項，政策扶持

原因：①乘客：規(guī)則意識。宣傳引導(dǎo)。

②監(jiān)管：加大監(jiān)管力度。

通過，舉例子延申，怎么宣傳：微博，宣傳視頻……

以上為主流方法，不唯一，可以具體情況具體分析。

兩件事情：普通話。方言。重點應(yīng)該在轉(zhuǎn)折后。——》表態(tài)：擔(dān)心。——》分析：危害，原因?！穼Σ撸骸?/p>

表態(tài)：①著實讓人心痛。——》②同樣轉(zhuǎn)折，照顧兩個話題：伴隨經(jīng)濟發(fā)展，普通話越來越受重視，但方言傳承問題不能忽視。

分析：1.危害：①百姓：淡化了對家鄉(xiāng)的情感聯(lián)結(jié)。②文化：影響文化的傳承。

2.原因：主體不一定是人。①方言（主體）本身體系復(fù)雜，環(huán)境場景適用少，難度大。②百姓：缺少傳承意識。③社會（地方政府）：保護(hù)力度不足。

對策：①加強意識：教育——》設(shè)置課程，社團活動。宣傳——》拍攝方言節(jié)目，紀(jì)錄片。②完善保護(hù)機制：地方出臺指導(dǎo)辦法（最好的保護(hù)是白紙黑字），設(shè)置專項資金，專家研究方言體系，整理出書。