新學(xué)期排座位

1.剛開局不創(chuàng)新，按照約定俗成的來

按身高男女搭配

告訴學(xué)生只是暫時性的，大家相互了解之后，重新調(diào)整。

2.了解學(xué)生后，平衡式搭配。重點考慮管理上的需要。

性格、性別、成績等，

比如吵+安靜、差+好、男+女、隔離地帶

3.對學(xué)生有一定掌控力后，嘗試讓學(xué)生自由搭配，提高學(xué)生積極性

弊端：如果沒有在學(xué)生自由搭配時，給學(xué)生設(shè)置好條條框框，很容易跑偏。

所以關(guān)鍵看老師的掌控力，以及嘗試過后效果如何→效果好堅持，不好果斷收回。

積分考核→積分拍賣，把排座位和班級激勵制度捆綁，提高學(xué)生參與積分考核的積極性。

4.定期輪換

原因：①視力（斜視近視）②身高

學(xué)生座位要以一定周期動起來→可以讓學(xué)生和家長暫時克服困難。

ps排好之后，還要視情況安撫。